项目管理方法 项目管理:项目思维与管理关键 第2版 第10页
作者:汪磊 时间:2020-09-17 19:52 浏览(629)
(2)对项目生命周期进行了完善。在初版中,项目生命周期起始于项目启动,终止于项目收尾,这种生命周期的划分是以项目经理的职责为核心而不是以企业的目的为核心的。再版内容增加了项目决策等内容,将原来的默认为项目已经存在作为项目管理的始点延展到从如何发现商机、如何得到项目开始,将原来的不留后遗症项目收尾拓展到如何使项目成果(包括交付物和知识)对企业的效益达到最大化,如何使一次性的项目变成企业的常规收益为止

(2)对项目生命周期进行了完善。

在初版中,项目生命周期起始于项目启动,终止于项目收尾,这种生命周期的划分是以项目经理的职责为核心而不是以企业的目的为核心的。

再版内容增加了项目决策等内容,将原来的默认为项目已经存在作为项目管理的始点延展到从如何发现商机、如何得到项目开始,将原来的不留后遗症项目收尾拓展到如何使项目成果(包括交付物和知识)对企业的效益达到最大化,如何使一次性的项目变成企业的常规收益为止。

初版中强调了项目本身的生命周期,再版中更强调了项目管理的生命周期。

这种完善使项目不再孤立于企业的其他经营活动而独立存在,使项目管理不是孤立于职能部门而独立存在,更能够反映真实的企业状态,也会为更有效地管理实践提供借鉴。

(3)对项目管理的范围进行了增补。

初版的内容以美国项目管理协会(pmi)的9大知识领域(pmbok)为基础,pmbok隐含的假设是单个项目、独立的项目、项目经理为主要责任人的项目,可见,这种假设在实践中是很少见的。

再版内容增加了企业存在多项目、项目需要多个企业合作的背景,增加了企业项目治理平台的建设、企业核心竞争力的形成等企业层面和项目治理层面的内容,使项目管理与企业管理融为一体。

这些内容来源于这些年来我及我的团队在若干企业和若干行业的项目管理实践,尽管本书依然侧重于阐述项目管理的思维方式和关键成功要素,但其中也提出了不少具体的、已在实践中得到应用的方法和工具。

希望这些内容的增加,能够使读者从项目内和项目外两个范围看项目,得以了解项目管理整个系统。

(4)对附录中的模板进行了删除。

尽管在本书的初版前言中我已经提醒读者只有在理解了本书的思想后,附录中的模板才能产生帮助,但依然有很多读者在实际管理中贪图省事,纯粹的拿来主义反而使其管理变成夹生饭。

拿掉模板,可以使读者更侧重于体会项目管理的思维方式,可以将其精力更多地花在悟道上,这样才能真正掌握成功管理项目的精髓,避免按照模板管理而产生“画虎不成反类其犬”这样的不良后果。

(5)对过时的数据和信息进行了剔除和更新。

九年似乎不长,但世界变化的速度往往超出人们的想象,九年前的一些数据已经过时,九年前成功的企业、项目案例现在可能恰恰成为反面教材。

就像质量管理大师威廉•戴明所言:所有的管理理论都是错的,只不过其中一些是有用的。

初版中也存在一些以前正确,现在错误的东西。

再版书对这些内容作了调整。

但是,我依然不能保证调整后的内容一直正确,也许在以后的版本中还会有大量的观点需要更新。

一个字一个字在电脑上敲出一本完整的书稿就像养孩子一样,事后看看过得很快,但中间的过程却是一秒钟一秒钟度过的。

看着别人的孩子总觉得很容易抚养,摊到自己身上却不那么轻松。

初版的责任编辑常淑茶女士是本书最热心也最负责的助产士,没有她的鼓励本书的再版还会拖下去。

写书的过程就是与读者对话的过程,也是给提供素材的人反馈的过程。

特别感谢我的研究团队,感谢孙涛博士、赵树宽老师、法月萍博士、王彦伟博士、刘兴智博士、孙华博士,以及张宁、王金安等研究生,你们给了我很多研究、工作方面的支持,为本书的完成提供了写作时间。

感谢意大利米兰理工大学管理学院的antonio calabrese教授,我们在一起的工作和讨论形成了本书的结构。

感谢米兰理工大学欧洲战略项目管理硕士班(mspme)的学生们,在几十次的课堂讨论中你们为本书的内容提供了很多好的问题和建议。

本书在写作过程中曾得到众多企业、政府机构、学校、研究机构和同行的支持,在此不能一一表达谢意,但在阅读本书的过程中你们会看到大家一起交流的踪迹,正是这些交流拓展了本书的思想空间。

相关专题